ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ

Ξημέρωνε στο Βερολίνο του 1939, και η Δασκάλα με τα χρυσά μαλλιά, η ξακουστή Σούστα κάθισε στο πιάνο. Ο άντρας της την κοίταξε ανήσυχος.

Φαινότανε στο μελαγχολικό της βλέμμα ότι ήθελε να επιστρέψει στην πατρίδα της, έστω για ένα ποτήρι ζεστό καφέ, μία κατάξανθη μπίρα ή μία τεκίλα του ηλιοβασιλέματος.

Δυστυχώς όμως ο πόλεμος είχε μόλις αρχίσει. Η Δασκάλα με τα χρυσά μαλλιά ήταν ουσιαστικό κομμάτι της αντίστασης, άλλοτε διακηρύσσοντας αξίες όπως η ελευθερία, άλλοτε μαθαίνοντας στους νέους στρατολογημένους αντάρτες τις μεθόδους του σαμποτάζ, την μέθοδο της δολιοφθοράς, την παραγωγή και χρήση εκρηκτικών υλών.

Είχε γίνει πασίγνωστη για την ευκολία με την οποία κατασκεύαζε δυναμίτιδα ζελατίνης, τετρύλιο ή νιτρογλυκερίνη με υλικά μίας απλής κουζίνας. Ενώ δε, η μέθοδος «tamping» που ακολουθούσε για την καταστροφή γεφυρών και κτιρίων, την είχε κατατάξει πρώτη στην μαύρη Λίστα των Γερμανών Ναζί ως «καταζητούμενη»

Η λυπημένη δασκάλα, σταμάτησε προς στιγμή να παίζει πιάνο και κοίταξε φευγαλέα από το μικρό παραθυράκι. Νοσταλγούσε την πατρίδα της.

-Αχ και να μπορούσα να τηλεμεταφερθώ στην γλυκιά Θεσσαλονίκη* , σιγοψιθύρισε.
(*υποσημείωση για αγράμματους, Θεσσαλονίκη = Μαλακοπή )

-Να δω παλιές γνώριμες φάτσες, να μοιράσω 3 φιλιά και να ξαναγυρίσω πίσω στον αγώνα, Αναστέναξε.



Όμως μπορεί η αγαπημένη μας δασκάλα να τηλε-μεταφερθεί ? Είναι δυνατό από λογικής και φυσικής σκοπιάς ένα τέτοιο ταξίδι ?



ΤΗΛΕΜΕΤΑΦΟΡΑ

Ήταν σίγουρο ότι και σε αυτόν τον τομέα η επιστημονική φαντασία θα οργιάσει, όπως και πάντα γινότανε. Έτσι από την δεκαετία του 80 και μετά, βιβλία και ταινίες έχουν γραφεί για την περιβόητη αυτή κίνηση. Στιγμιαία μεταφορά ενός αντικειμένου ή ανθρώπου σε απόσταση δεκάδων χιλιομέτρων ή ακόμα και πολλών εκατοντάδων ετών φωτός.
Η πιο γνωστή ταινία όπου οι ήρωες χρησιμοποιούσαν την τηλεμεταφορά είτε για να πάνε στον πόλεμο είτε για να πάνε στην τουαλέτα (κατάχρηση τεχνολογίας) ήταν το Σταρ τρεκ.

Εντολή Καπετάνιου.
“Beam me up Scottie”
====ΤΣΟΥΦ======
Πάει ο Σκότι.
Που πάει, πως πάει και ποιος πάει είναι άλλο θέμα.


Η τηλεμεταφορά θεωρητικά μπορεί να πραγματοποιηθεί με δύο τρόπους.

Ο πρώτος και συνηθέστερος είναι ένα απλό σκάνερ, το οποίο σκανάρει το πρωτότυπο και δημιουργεί στην επιθυμητή θέση ένα αντίγραφο.

Ενώ φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει από το τραπέζι μας και ο δεύτερος, η περίφημη Κβαντική τηλεμεταφορά, όπως άλλωστε ζητήθηκε και από το Σπανάκι.


Ταπεινά το Τρόμος αναλύει,





Κλασσική Τηλεμεταφορά

Η Σούστα μπαίνει στον Θάλαμο που μοιάζει με καρτοτηλέφωνο. Ακτίνες λέιζερ πράσινες κόκκινες μπλε την ζώνουνε και την σκανάρουνε.
Ξαφνικά εξαφανίζεται.
Την ίδια στιγμή κάπου αλλού σε έναν παρόμοιο θάλαμο κάπου μακριά, μέσα από καπνούς και φώτα εμφανίζεται η Σούστα. Βέρυ Κούλ !!


Γουάτ Χάπεντ ?

Το πρώτο μηχάνημα σκάναρε όλα τα μόρια της Δασκάλας όπως κάνει το σκάνερ του σπιτιού σας.
Τα μετέφερε στον Υπολογιστή σε ηλεκτρονική μορφή όπως κάνει ο υπολογιστής σας. Τα έστειλε στο δεύτερο θάλαμο όπως στέλνετε ένα e- μέιλ.

Ο δεύτερος θάλαμος δηλαδή ο υπολογιστής του λήπτη παίρνει τις πληροφορίες και της εκτυπώνει. Για την εκτύπωση χρειάζεται χαρτί και μελάνι.
Στην περίπτωση κατασκευής ανθρώπου αντί για χαρτί και μελάνι χρειαζόμαστε μία αποθήκη από άνθρακα, άζωτο, σίδηρο, μαγνήσιο, κάλλιο, υδρογόνο κ.α. (από ότι αποτελείται ένας άνθρωπος) και μέσα από αυτά τα στοιχεία, ο υπολογιστής με τον εκτυπωτή-ανθρώπου συνθέτει μακρομόρια, μετά κύτταρα, νευρώνες, χέρια πόδια, μαλλιά ξανθά και η πρώτη Δασκάλα-Σούστα εκτυπώθηκε.

Να σημειωθεί ότι ο πρώτος υπολογιστής-Θάλαμος, αφού σκανάρει την Σούστα την καταστρέφει ολοσχερώς.

Τελικό αποτέλεσμα, Η αρχική δασκάλα πήγε από το Βερολίνο στην Θεσσαλονίκη σε μορφή e-μέιλ.





Περσέψιον Ντιλέμαζ

Α) Η εκτυπωμένη Δασκάλα είναι πανομοιότυπη με την πρώτη. Αλλά το αρχικό μοντέλο έχει καταστραφεί στον σκουπιδοφάγο.
Η δασκάλα τηλεμεταφέρθηκε ή η νέα Δασκάλα είναι κάτι εντελώς διαφορετικό από την αρχική?
Η ίδια σίγουρα θα δήλωνε πως όντως είναι η Δασκάλα, καθώς έχει πανομοιότυπες διαστάσεις, ίδια χρώματα, ίδιες μνήμες, ίδιες αντιλήψεις, είναι τα πάντα ΟΛΟΙΔΙΑ.
Είναι όμως η ΣΟΥΣΤΑ?? αφού ήδη καταστρέψαμε την ΣΟΥΣΤΑ.
Από τη άλλη πιστεύετε ότι έχετε την ίδια επιδερμίδα που είχατε και χθες?
Το καλοκαιράκι στην Σαμοθράκη Ο Τρόμος άλλαξε πέντε φορές δέρμα.
Πιστεύετε ότι τα μόρια σας είναι τα ίδια από τότε που γεννηθήκατε ? Δεν ψιλώσατε, δεν γεννήθηκαν νέα κύτταρα δεν πέθαναν άλλα ?


Β) Αν κατά το αρχικό σκανάρισμα δεν καταστρέψουμε το πρωτότυπο.
Τότε καταλήγουμε σε δύο Δασκάλες. Ποια είναι η πραγματική ? Η πρώτη ή η ρέπλικα?
Εδώ ίσως πείτε η πρώτη.

Οπότε εγώ θα σας πω.

Γ) Στέλνουμε το e μέιλ με συνημμένη την δασκάλα σε δύο σημεία, όπου ταυτόχρονα εκτυπώνονται 2 ρέπλικες, ενώ προηγουμένως καταστρέφουμε το πρωτότυπο.
Ποια απ’ τις δύο είναι πλέον η πραγματική Δασκάλα, η άλφα, η βήτα, ή και οι δύο??

(Σημείωση για μελλοντικά σχόλια: Ψυχές και μαλακίες δεν υπάρχουν. Απλά δεχτείτε το)


Μπέισικ Πρόμπλεμ

Απάντηση στα παραπάνω, ωσάν τον Μέγα Αλέξανδρο που κόβει τον Γόρδιο δεσμό, έρχεται και δίνει ένας παλιός μου φίλος που όσο μεγαλώνω τον εκτιμάω ολοένα και παραπάνω.
Heisenberg είναι το όνομά του, και γνωστός για την αρχή του.
Όπως μας είχε ξελασπώσει στον Δαίμονα του Laplace, έτσι θα κάνει και τώρα. Μία τέτοια μηχανή δεν θα μπορέσει ποτέ και με καμία τεχνολογία να υπάρξει, καθώς ουδέποτε θα μπορούμε να γνωρίζουμε ταυτοχρόνως την θέση και την ορμή ενός σωματιδίου.
Ένα τέτοιο σκάνερ δεν θα μπορούσε ποτέ να καταγράψει κανένα από τα σωματίδια από τα οποία αποτελείται η Δασκάλα.

.




Κβαντική Τηλεμεταφορά

Η συγκεκριμένη μέθοδος ξεφεύγει από την απλή γενική φιλοσοφία, και πηγαίνει λίγο πιο βαθειά σε περίεργες έννοιες, οπότε θα είμαι συμβολικός.
Να σημειωθεί ότι έχει πραγματοποιηθεί εργαστηριακά.

Δεχτείτε a priori το εξής.

Κβαντικό Μπλέξιμο (quantum entanglement για τους ερευνητές)

Δύο φωτόνια παράγονται την ίδια στιγμή και είναι πανομοιότυπα. Κάτι σαν δίδυμα. Παίρνουμε το ένα εκ των δύο και το πηγαίνουμε στην άλλη άκρη του σύμπαντος. Στο φωτόνιο που έμεινε στη γη, ρίχνουμε μία πολύ δυνατή σφαλιάρα.
Το φωτόνιο της γης θα βγάλει μια κραυγή ενώ ακριβώς ταυτοχρόνως θα πονέσει και θα φωνάξει και το αδερφάκι του που βρίσκεται στα πέρατα του κόσμου.
(υποσημείωση: δίνω Σφαλιάρα = αλλάζω το Spin )



Ξαναγυρίζοντας στο θέμα.
Κατασκευάζεις ένας ζεύγος φωτονίων. Το πρώτο το κρατάς στο Βερολίνο του 39, το δεύτερο το στέλνεις στην Θεσσαλονίκη του 39. Έχεις φτιάξει κάτι σαν γέφυρα, σαν κβαντικό τηλέφωνο.
Ότι χορό θέλεις να κάνει το φωτόνιο-μαριονέτα της Θεσσαλονίκης απλά το κάνεις πάνω στο φωτόνιο-Βούντου του Βερολίνου. Με το πλεονέκτημα ότι συμβαίνει ακαριαία χωρίς να περάσει χρόνος. (αντίθετο στην θεωρία της Σχετικότητας)

(Σημείωση: Όχι δεν είναι λάθος η Θεωρία της Σχετικότητας )


Συμπεράσματα.

Τηλεμεταφορά της πραγματικής σου μάζας είναι ΑΔΥΝΑΤΗ. Το μόνο που μπορεί να τηλεμεταφερθεί είναι πληροφορίες.
Στην Κβαντική τηλεμεταφορά είναι μόνο πληροφορίες (χόρεψε, τρέξε, παίξε)
Στην άλλη είναι πληροφορίες + εκτυπωτής.


Συμβουλή,

Αν η Δασκάλα με τα χρυσά μαλλιά θέλει να δει τους φίλους και τις φίλες της, τότε το καλό που της θέλω να πάει να βγάλει ένα εισιτήριο για αεροπλάνο.


Διακτινίζομαι στο κρεβάτι μου γιατί πέρασε η ώρα.

/χο χο